Tüm gözlerin çevrildiği bu gelişmede, Milli Eğitim Bakanı Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okuryazarlık Becerileri Bataryası Geliştirme Çalışması’nda eğitimcilerle bir araya geldiklerini aktardı. .
Milli Eğitim Bakanı Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okuryazarlık Becerileri Bataryası Geliştirme Çalışması’nda eğitimcilerle bir araya geldiklerini nakletti. .
Konunun Ayrıntıları
TYMM ile öğrencileri bilgiyi yalnızca alan ve ezberleyen bireyler olmaktan çıkararak, bilgiyi analiz eden, yorumlayan ve sentezleyerek yeni bilgi üretebilen aktif öğrenenler haline getirmeyi esas aldıklarını belirten Bakan Tekin, bu maksat doğrultusunda Bakanlık olarak sahadaki gelişimi yakından izlemek, öğretmenleri desteklemek ve öğrencilerin gelişimini veri temelli bir yaklaşımla değerlendirmek amacıyla Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okuryazarlık Becerileri Bataryası geliştirme çalışmalarını başlattıklarını bildirdi. .
Tarihsel Arka Plan
Tekin, ilgili batarya aracılığıyla dokuz okuryazarlık alanında halihazırdaki durumun tespitinin yapılacağını, aynı zamanda yıllara yayılan boylamsal araştırmalarla gelişim sürecinin sistematik biçimde izleneceğini ifade ederek, şunları elde etti:
Konuya İlişkin Önemli Notlar
“Elde edilecek veriler, hizmet içi eğitim süreçlerimizin ihtiyaç temelli planlanmasına katkı sağlayacak ve öğretmen yeterliklerinin düzenli biçimde izlenmesine de imkân tanıyacaktır.
Bu vesileyle, Türkiye Yüzyılı’nı inşa edecek nesillerin kuvvetli okuryazarlık becerileriyle donatılması için emek veren tüm mesai arkadaşlarıma ve kıymetli akademisyenlerimize teşekkür ediyor, çalıştayın evlatlarımız için hayırlı sonuçlara vesile olmasını diliyorum.”.
Konu, kamuoyunun gündemindeki önemini korumaya devam ediyor.
